Coahuila suma quejas por certificados de preparatoria falsos

La detección de certificados de preparatoria presuntamente apócrifos continúa en Coahuila, donde la Secretaría de Educación Pública (SEP) recibió entre 15 y 20 nuevas quejas de personas que descubrieron irregularidades en sus documentos al intentar continuar sus estudios universitarios.

Emmanuel García, delegado de la SEP federal en el estado, informó en varias entrevistas que los reportes corresponden al periodo de junio a principios de octubre, que comprende el cierre del ciclo escolar anterior y el inicio del actual.

Explicó que estas irregularidades suelen salir a la luz cuando las universidades solicitan comprobar la autenticidad de los certificados de bachillerato como requisito de ingreso. En algunos casos, los afectados desconocen que sus documentos presentan problemas hasta que buscan continuar su formación académica.

Nuevas quejas se suman a denuncias por certificados irregulares

Las nuevas quejas se suman a los antecedentes reportados por la dependencia. El entonces delegado, Domingo Hernández, informó que durante 2025 se recibieron 65 denuncias y que en enero y febrero de 2026 se acumularon otras 30 relacionadas con certificados presuntamente falsos o emitidos por instituciones sin Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE).

Con los reportes más recientes, las cifras difundidas podrían representar entre 110 y 115 quejas en esos periodos, aunque será necesario que la autoridad confirme el acumulado, descarte duplicidades y precise cuántos casos han sido acreditados.

El anterior titular de la oficina de enlace de la SEP también informó sobre investigaciones contra planteles de educación media superior, algunos de cuyos procedimientos quedaron pendientes tras su salida del cargo.

Detectan ofertas por internet y documentos atribuidos a planteles

Entre las modalidades advertidas por autoridades educativas y reportes periodísticos figuran la oferta de certificados mediante páginas web y redes sociales, así como documentos atribuidos a instituciones que presuntamente no los expidieron o cuyos estudios carecerían del reconocimiento oficial correspondiente.

En uno de los mecanismos descritos en reportes anteriores, estudiantes que cursaron el bachillerato de manera virtual o presencial fuera de Coahuila reciben documentos atribuidos a planteles de Saltillo. Al solicitar la validación de sus estudios, se encuentran con que la institución señalada desconoce la expedición del folio.

Otra modalidad consiste en la promoción de supuestos programas de Preparatoria Abierta o de acreditación mediante un examen único, con promesas de obtener el certificado en plazos reducidos. Las autoridades han advertido sobre páginas y perfiles que ofrecen documentos sin garantizar su autenticidad.

En septiembre de 2025, la Secretaría de Educación de Coahuila alertó sobre la comercialización de certificados apócrifos a través de plataformas digitales y redes sociales, luego de que se reportaran casos detectados en la región sureste del estado.

Antecedentes de investigaciones contra instituciones

Las irregularidades en documentos académicos también han alcanzado al nivel superior. En junio de 2025, el entonces representante federal de la SEP informó sobre más de 300 casos relacionados con títulos y certificados presuntamente apócrifos, siete instituciones identificadas y 12 procedimientos administrativos abiertos.

Los reportes de aquel momento mencionaron casos en Saltillo, Torreón, Monclova, Piedras Negras y Ciudad Acuña, así como instituciones con retrasos prolongados en la tramitación del RVOE.

Estas cifras corresponden a los antecedentes de 2025 y no deben confundirse con las nuevas quejas por certificados de bachillerato reportadas en octubre de 2026.

Advierten que podría haber más afectados

Emmanuel García consideró en una entrevista a medios locales que la problemática podría ser mayor, debido a que no todas las personas comprueban de inmediato la validez de sus certificados. Esto significa que podrían existir documentos irregulares cuya situación todavía no ha sido detectada.

La falta de reconocimiento oficial puede impedir que los estudiantes acrediten formalmente sus estudios y continúen con su formación académica, incluso después de haber invertido tiempo y dinero en concluir el bachillerato.

Ante este escenario, la información sobre los planteles investigados, el avance de los procedimientos pendientes y el número de personas afectadas será clave para dimensionar el problema.

La autoridad educativa también deberá precisar cuántos casos han derivado en denuncias formales, qué acciones se han emprendido contra quienes ofrecen documentos presuntamente falsos y qué alternativas existen para los estudiantes que necesitan regularizar su situación académica.