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Reconoce UANL a 188 egresados por mérito académico

Los estudiantes obtuvieron los promedios más altos de sus generaciones durante el ciclo 2025-2026 y recibieron la distinción de su alma máter

Por Sergio García | 08 Septiembre 2026

Un total de 188 egresados de preparatorias y facultades de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) fue acreedor al Reconocimiento al Mérito Académico 2025-2026 por obtener el más alto promedio de calificación de su generación.

El aprovechamiento académico demostrado a lo largo de su formación universitaria rindió frutos a los 41 galardonados de bachilleratos y los 77 de licenciaturas, al obtener la distinción de su alma máter.

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El Rector de la UANL, Santos Guzmán López, encabezó la sesión solemne del Honorable Consejo Universitario, el 4 de septiembre, en el Teatro Universitario del Campus Mederos.

“Este reconocimiento tiene un significado especial porque representa la voluntad permanente de nuestra Universidad de distinguir el esfuerzo, la dedicación, la excelencia y el compromiso de quienes hacen de la actividad académica una de las grandes fortalezas de la UANL".

“Cada reconocimiento que entregamos hoy también representa un mensaje para las nuevas generaciones de universitarios: vale la pena hacer las cosas bien. Vale la pena prepararse. Vale la pena enseñar. Vale la pena investigar. Vale la pena servir”, dijo Guzmán López.

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Acompañaron al Rector el Secretario General de la Universidad, Mario Garza Castillo; el Secretario Académico, Jaime Castillo Elizondo; y el encargado de la Oficina de la Abogacía General, Sergio Manuel Sánchez Trejo.

También estuvieron presentes los integrantes de la H. Junta de Gobierno, directores de dependencias y de la administración central, así como familiares e invitados de los ganadores.

Cinco de los egresados de licenciatura presentes obtuvieron por segunda ocasión este reconocimiento, pues al finalizar su preparatoria ya habían sido acreedores de este mismo galardón. En 2017, Gabriel Martínez Villarreal recibió este mismo galardón al egresar del Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe (CIDEB).

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