La educación básica en nuestro estado tendrá, en el papel, un giro más productivo en todos los niveles, incluyendo la educación preparatoria. Bueno, este nivel medio superior, constitucionalmente hablando, también forma parte de la educación básica. Tópicos sobresalientes: se reconoce, según la reciente aprobada Ley de Educación para Nuevo León, como un derecho el servicio educativo desde la educación inicial (desde la etapa maternal en sus diversos niveles), lo cual resulta estupendo. Sin embargo, y para entrarle de lleno al análisis, consideramos que ya se tiene preparada la partida presupuestal para la creación de guarderías suficientes y de calidad, como lo merece la población neoleonesa.
La oferta en todos los espacios escolares y la inclusión educativa están garantizadas por ley a partir del siguiente año escolar. Nos parece extraordinaria la medida holística antidiscriminatoria. No se debe permitir, bajo ninguna circunstancia, que algún niño en edad escolar se quede fuera de los planteles. La educación es de todos y para todos; es un principio universal de todos los pueblos del mundo. Tenemos plena conciencia de que todos aquellos personajes que se dedican a la planeación educativa (y presupuestal) ya hicieron el diagnóstico serio y responsable de la demanda estudiantil que se espera, así como de los espacios reales disponibles en todas y cada una de las escuelas oficiales en todos los niveles educativos.
Enfatizamos que consideraron a los cuatro turnos posibles: matutino, vespertino, discontinuo y nocturno. ¿Discontinuo? Así es, en efecto. Hay planteles educativos que funcionan bajo esta modalidad de educación. Por ende, la planeación educativa debió equilibrar la cantidad de alumnos por grupo, por turno y por escuela. ¡Aquí es donde “la puerca empezará a torcer el rabo”! En agosto nos daremos cuenta.
Sobre el tema de la inclusión, afirmamos categóricamente que todas las instituciones educativas oficiales lo han llevado a cabo de manera estoica y heroica. ¿Heroica? Sí, debido a que, sin tener los elementos profesionales educativos especializados, los maestros han tenido “alumnos especiales” en sus grupos —así eran designados años atrás— y, lo más sorprendente, los han sacado adelante. Me consta. Hoy ya será por obligación atenderlos, lo cual resulta maravilloso. Para ello, muy pronto habrá psicólogos, psiquiatras, trabajadores sociales y maestros “sombra” suficientes para el cabal cumplimiento de la ley recién aprobada y publicada. ¡A Dios gracias!
La tecnología aplicada a la educación será una realidad. ¡Magnífico! Pero ¿cuál o qué tipo de tecnología? ¿Acaso serán los famosos talleres que había en las escuelas secundarias federales, o bien retornará la Central de Talleres que atendía a las secundarias estatales de Monterrey y sus alrededores? ¡Ah! Es muy posible que se refiera a las TIC: tecnologías aplicadas para la información y comunicación. Si este es el caso, entonces acertaremos al aseverar que ya se tiene programada la entrega de computadoras portátiles —comúnmente llamadas laptops—, tablets y una amalgama de celulares funcionales a las escuelas oficiales, sin pasar por alto la proveeduría de internet con capacidad adecuada para cubrir al alumnado. El profesorado está superfeliz de que las autoridades educativas le otorguen una de las herramientas ya descritas para estar en sintonía con sus pupilos. Con ella y con una capacitación eficaz y eficiente, estarán en posibilidades de hacer realidad el uso de la inteligencia artificial y la elaboración de planificaciones objetivas. ¡Ya no habrá justificación para no entregarlas a tiempo!
Claro que obvio y por supuesto que la escuela debe ser un espacio limpio, agradable y seguro. Es como la segunda casa para los estudiantes y maestros (sin olvidar al valioso personal de apoyo). Los niños y jóvenes anhelan ser llevados a su casa de estudios en camiones; muchos niños sueñan con esa posibilidad. Además, sería un beneficio significativo en materia de movilidad, y no se diga del gran ahorro económico para las familias. Por último, los insumos de limpieza y de mantenimiento del edificio serán bien recibidos por los directores de los planteles. Justicia divina.
Estas y otras cosas más se van a cristalizar una vez que haya un presupuesto aprobado para este ejercicio fiscal. Ojalá se pongan de acuerdo los principales actores políticos y de gobierno en esta vital y trascendente materia (educativa), y no solo en el tema electoral por el bien de Nuevo León.
La verdad, como es. Se tenía que decir y se dijo.
Hasta la próxima: EL Isssteleón: ¿CUMPLE O NO CUMPLE?